《多多的鲸鱼》是一个真实的故事，故事讲述了一个刚刚进入学校的男孩在失去最心爱的鲸鱼玩具后的种种表现，以及男孩的老师如何引导他和他的同学充分利用鲸鱼开展教育教学活动。这个故事生动有趣，也鼓舞了很多普通学校的老师学会因势利导，充分利用学生的特长开展教育活动。

　　葆拉·克拉思博士（Paula Kluth, Ph.D.）是当今孤独症领域及融合教育领域最受瞩目且最受尊重的专家之一。作为国际知名的学者和作家，克拉思博士出版了多部以融合教育为主题的著作。
　　帕特里克·施瓦茨博士（Patrick Schwarz,Ph.D.）是美国国家路易斯大学（芝加哥）学习和教学多样性专业的教授，启迪了全国的教师以帮助所有儿童的方式重新定义融合。施瓦茨博士关注为有支持需要的个体提供进一步的教育和服务以改善现状。他一直致力于促进个体成功参与多种环境，鼓励个体积累有意义的体验并发挥积极的作用。
　　贾斯汀·卡尼亚（Justin Canha）既是一位孤独症人士，也是一位多才多艺的艺术家。贾斯汀不仅为《多多的鲸鱼》这本书创作插画，还为《给他鲸鱼就好》设计封面。贾斯汀目前正在攻读美国佩斯大学和蒙特克莱州立大学布卢姆菲尔德学院漫画和动画专业的大专课程，并在蒙特克莱社区中工作。

　　《多多的鲸鱼》是一个真实的故事，故事讲述了一个刚刚进入学校的男孩在失去最心爱的鲸鱼玩具后的种种表现，以及男孩的老师如何引导他和他的同学充分利用鲸鱼开展教育教学活动。
　　鲸鱼不仅可以满足这个孩子的心理需要，如若能够将他的这一特殊爱好用于全班的课程、教学及班级管理上，还能对这个孩子起到教导、安慰和激励的作用。想和全班学生讨论特殊爱好及需要的老师们、想要向学生们解释个别化差异（如，孤独症）或课程改编的老师们，都可能会用到《多多的鲸鱼》。家长们也可以使用本书，以恰当且尊重的方式和子女讨论特殊爱好，并探索如何运用、支持，甚至限制“最爱”的方法。

“一本简单但富有魅力的书……充满了无尽的奇思妙想！”

——苏珊·J. 莫雷诺（Susan J. Moreno, M.A.）
孤独症和阿斯伯格综合征MAAP服务负责人

“关于鲸鱼的课，寓教于乐。”

——杰里·纽波特（Jerry Newport,B.A.）
阿斯伯格综合征人士，电影《莫扎特和鲸鱼》原型

“一个很棒的故事……让我们所有人想象充满无限可能的新世界。”

——苏珊·L. 斯皮策（Susan L. Spitzer,Ph.D.）
加利福尼亚州帕萨迪纳市的作业治疗师

关注特殊儿童，以绘本促融合

　　目前，将特殊学生安置在融合教育的环境中是世界各国特殊教育的普遍趋势。2014年国务院颁布的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》提出“全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育”总目标。绘本可以成为促进融合教育的有效手段，通过绘本阅读和教学，不但有利于普通儿童认识和接纳残障儿童，也能够促进特殊儿童尽快融入普通儿童的生活。
   　绘本因其简洁的语言、生动形象的图画和故事，非常适合特殊儿童的认知特点。绘本主题划分越来越细，内容日趋丰富，这让绘本作为特殊教育教学内容的有效补充成为可能，极大地丰富了教育教学的内容，增加了教学的趣味性。此外，特殊教育学校因受应试教育的束缚较小，因而对绘本阅读和教学持更加开放的态度，这也为绘本教学提供了现实的可能性。在特殊教育领域，绘本教学的研究与应用越来越引起重视，许多地方的特殊教育学校开始建设绘本馆。
　　顺应融合教育趋势和特殊教育绘本研究热的兴起，华夏出版社作为我国唯一一家以中国残疾人事业出版与大众出版相结合的综合性出版社，利用自己的优势和特色，出版此套童书，树立特殊儿童绘本品牌，在童书市场中形成自己的出版特色。
　　此次出版的悦纳丛书共五本书，以不同特殊儿童（如孤独症、唐氏儿）为主角，通过他们自己的故事，让特殊儿童学会认识和接纳自己，也希望更多的普通儿童及其家长能够通过这样的故事学会看待差异，培养同理心，理解多元世界，接纳和理解特殊儿童。《看！我的条纹：爱上全部的自己》以一只有着孤独症条纹的斑马为主人公，帮助更多的孤独症孩子接纳自己的不同，不仅适合于孤独症孩子，也适合普通孩子阅读。这本书画风美丽，文字真挚感人，由著名的心理学家解读内容，得到了Stan Lee等演艺明星推荐。                                                                　　

　　《本色王子》以童话的方式展开叙述，通过讲述国王和王后第三个儿子——一名唐氏儿的到来，给举国人民带来的震惊和议论，以及这位小王子以自己的行动转变了大家的看法，从而提高公众对唐氏儿的认识。《多多的鲸鱼》是以一个真实的故事为原型，讲述了一个刚刚进入学校的男孩在失去最心爱的鲸鱼玩具后的种种表现，以及男孩的老师如何引导他和他的同学充分利用鲸鱼开展教育教学活动。这个故事生动有趣，也鼓舞了很多普通学校的老师学会因势利导，充分利用学生的特长开展教育活动。《我的孤独症朋友》以孤独症儿童的小伙伴为目标读者，用通俗易懂的语言从正面诠释了什么是孤独症，并生动地描绘出孤独症儿童有别于普通儿童的行为。本书有助于普通儿童了解他们的小伙伴，从而与孤独症儿童建立良好的伙伴关系，并发展出真正的友谊。《不一样也没关系：孤独症儿童眼中的NT朋友》的小主人公是一名孤独症儿童，而他的朋友强尼是一名普通儿童，在小主人公的眼中，强尼有这样那样的问题——他从不会严格守时、生活常规也会变来变去、直视别人的双眼、从不会崩溃、说话晦涩，更不会陷入自己的世界里。尽管强尼有这么多古怪之处，小主人公还是喜欢他的。和强尼在一起时有很多的乐趣。《我的孤独症朋友》和《不一样也没关系：孤独症儿童眼中的NT朋友》分别是从孤独症孩子和普通孩子两个视角入手，描述了孤独症儿童的种种表现和特征，促进双方互相了解。
　　本套童书因其独特的视角及深厚的人文关怀精神，得到了儿童文学家、儿童阅读专家彭懿，儿童文学家、两岸阅读推广人“花婆婆”方素珍，奥运冠军、国家乒乓球总教练刘国梁，奥运冠军马龙，《爸爸爱喜禾》作者、编剧蔡春猪，以及“宝贝计画”创始人、绘本教学推广人杨帅的认可和推荐。