《数学常用词通用手语》是“国家通用手语系列”之一，以《国家通用手语词典》为基础，词目选择根据教育部《全日制聋校义务教育数学课程标准（2016年版）》和全日制聋校义务教育数学课程教材所规定的“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个方面学习领域，并参考普通高中学校数学课程标准和教材以及专门招收听力残疾学生的高等院校数学教学内容，收入1400余个教学中使用频率高的常用数学词目，分为基本词汇、数与代数、图形与几何、统计与概率、高等数学几个类别，同时还附有数字手语图和部分数学符号手语图。在手语表达方面，借鉴以往数学手语的研究成果，吸收、保留在教学中长期使用并已约定俗成的手语。新词手语动作设计在广泛征求各方意见后，依据手语语言学理论，通过反复讨论、比较，选取能比较简明、正确地表达数学概念的形象手语动作。本书是聋校、聋人高等学校数学科目必备的手语教材。　

       中国残疾人联合会（简称中国残联）成立于1988年3月，是国家法律确认、国务院批准的由残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体，是全国各类残疾人的统一组织。中国残联的宗旨是：弘扬人道主义思想，发展残疾人事业，促进残疾人平等、充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。中国残联具有代表、服务、管理三种职能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；团结帮助残疾人，为残疾人服务；履行法律赋予的职责，承担政府委托的任务，管理和发展残疾人事业。

       中国聋人协会是由全国聋人（含听力和语言残疾，下同）和与聋人工作有关的社会团体、企事业单位及个人自愿结成的非营利性社会组织。协会的宗旨是：弘扬人道主义思想，发展残疾人事业。代表聋人共同利益，反映聋人特殊需求，为聋人服务，维护聋人合法权益，促进聋人平等、充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。

       国家手语和盲文研究中心成立于2010年，受中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会共同领导，是目前国内唯一一家以手语和盲文研究为核心任务的国家级研究机构。国家手语和盲文研究中心的主要任务是根据国家残疾人工作和语言工作的整体规划，围绕手语和盲文领域的理论和应用问题开展研究和推广工作。

       手语是听力残疾人在社会生活中形成和使用的视觉语言，是最基本的语言权利之一。数学课是聋校义务教育阶段、聋人高中和高等教育的一门基础课程，在帮助听力残疾学生学习用数学的思维方式进行思考和表达、促进个人发展方面有着独特的作用。同时，根据听力残疾学生的身心特点，数学教学需要使用手语。

       目前已经出版的数学手语书存在收词量少，不能满足教学需要，许多表达同一数学概念的手语动作不同等问题。随着本世纪国家通用手语研究与推广工作的深入开展和办好特殊教育的要求，需要将包括数学学科在内的专业手语研究纳入国家通用手语研究与推广的整体工作之中。本书是中国残疾人联合会手语项目“聋校数学学科常用词通用手语补充研究”的重要成果，进一步丰富和完善了体现数学学科特点的专业手语，并可以作为聋校数学教学通用的规范性手语。