作者：(美国)凯尔•普鲁特(Kyle Pruett) (美国)玛莎•克莱恩•普鲁特(Marsha Kline Pruett) 译者：徐怀静 左伦 刘新玲

凯尔•普鲁特，医学博士，就职于耶鲁儿童研究中心，出色的儿童精神科专家，国际顶尖父亲问题专家。
玛莎•克莱恩•普鲁特博士，斯密斯女子大学社会工作学院的首席教授，做了大量有关共同育子问题的具有里程碑意义的研究。

《育子对弈:从父母到伙伴》：国际顶尖父亲问题专家，杰出的亲子教育专家倾力巨献。哈佛医学院儿科教授，医学博士T.贝利·布拉泽顿倾情推荐：所有关心孩子的人都应对普鲁特夫妇开创性的著作心怀感激之情。

任何家长的藏书室里都需要它。
　　——亚马逊网读者

就我目前所读来看，这是一本奇妙的书。就男女的区别以及他们各自的育子方式这点，我受益颇深。
　　——亚马逊网读者

读这本书让我震撼了。它对父亲共同参与联合育子的重要性给予了如此清晰、如此直截了当、如此理性的描述。我真是太同意了。
　　——亚马逊网读者

正如普鲁特夫妇所指出的，在孩子未出生之前解决这些问题要比离婚之后容易得多。他们理性的建议我认为很有帮助，他们的建议剔除了很多不时被浪漫化的观点的假象，而这些假象正是很多人关于生孩子的表述。
　　——亚马逊网读者

这本书提供了很多好的、实用的建议。我认为对那些不习惯照顾孩子的男人们很有帮助。并且我喜欢他们重申女人也应该学习这些技巧。仅仅拥有子宫和乳房是不够的。
　　——亚马逊网读者

20世纪50年代以及更早的男女分工的局面，母亲等于双亲兼养育者，父亲等于供给者兼统治者，现今在很多家庭里仍然存在。我的父亲对我的需求无能为力、不冷不热，我的母亲被动、分裂，缺乏在这个世界上扮演一个成年人的力量。成长于这样一个家庭，使我感到精神上备受创伤。我想要建议读者们，男女分工的家庭模式所造成的损害远高于你的想象。你可能认为有钱人应该这样，或者你的确有钱（或者你没钱），但是养育孩子更重要的不是金融性的花费。如果你的孩子没有得到一个好的开始，可能照搬整个育成计划都完全不奏效。
　　——亚马逊网读者

序言

作为一名儿科医师，能够在职业生涯中目睹儿童的健康幸福发生巨变，我感到非常荣幸。我曾经抱着新生的婴儿，也看到过父母抱着新生的婴儿，但有一个超越一切 的变化：如今，父亲从婴儿刚出生就更加积极地参与到育子过程中。正如凯尔（Kyle）和玛莎·普鲁特（Marsha Pruett）在其著作《育子对弈》中陈述的那样美好，父亲的积极参与对所有人来说都不失为一个好消息。看着母亲、父亲和婴儿从婴儿降生的那刻起就喜欢上 了彼此，就如同看到一个奇迹在眼前展现。当我把婴儿抱到胸前与其交谈，听到我的声音，他们通常就会扭头转向我。如果孩子的父亲也在旁边，80％的婴儿会扭 头追随父亲的声音。如果孩子们没有这样做，我就会斜抱着他们朝向父亲。然后，父亲往往从我手中接过孩子，兴奋地高呼：“你已经知道我是谁了！”

在我一生中，我见证了世人对为人父者如何与孩子相处的期待发生了变化。20世纪60年代之前，世人对父亲的期许就是白天在外工作，晚上才回到家。对于多数孩子来说，能在睡觉前听父亲讲一个故事就非常幸运了。我父亲过去常常带我去游泳，而在其他时间我难得见他一面。

所有关心孩子的人都应对普鲁特夫妇开创性的著作心怀感激之情。在过去几十年间.他们的贡献提高了世人对于孩子、母亲及父亲的理解。在本书中，玛莎和凯尔把 临床研究（包括他们自己的和别人的）与高超技艺相结合，为当今的年轻家庭综合及阐释了育子科学。父亲和母亲在相互照料及共同养家方面，迈出了相当大的一 步。

文摘

在与希拉的姐姐一次偶然的谈话之后，他们决定尝试一种新的方式来哄苏茜睡觉。道格或希拉先给苏茜洗个热水澡，按摩一下她的背部；随后，有着优美嗓音的道格 抱着苏茜一同坐在摇椅上，给苏茜唱摇篮曲；之后，希拉再给苏茜喂奶.把她的情绪调整到睡觉的状态，然后把她放下。这只完成了一半.在剩下的时间里，希拉继 续轻轻摇动苏茜让她入睡。如果时间太长，希拉就会把苏茜带到他们的床上，好让“我们自己也能睡一会儿”。道格对希拉的“软弱”感到不满，虽然他承认希拉有 一定的道理，因为他们都极度疲劳。用道格的话来说，他也很担心他们俩在“树立一个危险的先例，而且，儿科专家告诉他，六个月大的孩子就不能再睡在父母床上 了，要不然，她就会一直睡在父母床上”。

希拉给他们的专业保育员打了电话，那位保育员非常明智地邀请了他们夫妻两人来谈一谈。这位保育员十分清楚，如果只有父母中的一位来谈睡眠问题，那是浪费大 家的时间，两位都在场的话，谈话就有成效多了。（现在还认为母亲是“唯一相关的人”，而只与母亲谈话吗？现在我们亟须改变保育和儿科中这一被普遍采用却收 效甚微的做法。）

保育员分别听了道格和希拉所遭遇的挫折，而道格和希拉两人也第一次向彼此倾诉各自的挫折，他们随后都同意了下面这套方法：在喂完奶，苏茜还没有睡着的时 候，道格或希拉就把苏茜放在儿童床上，抚摸一下她的头并亲吻一下.轻声对她说“晚安，宝贝儿”，然后离开房间。保育员只是部分同意道格母亲的建议，“在孩 子醒着的时候离开”，这对帮助孩子学会独自睡觉非常重要。当苏茜哭的时候，正在适应中的父母要坚持到底，不要进入孩子的房间。