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图书详情
《特殊教育和行为科学中的单一被试设计(第3版)》详细地讲述了与单一被试设计有关的方法论、研究伦理、具体的设计类型、实验的实施和数据分析方法。书中列举了大量研究实例,可以帮助读者更好地理解涉及单一被试设计的各种复杂抽象的概念和方法,帮助特殊教育、心理学、社会学和康复医学等相关专业的学习者和研究者更好地开展小样本研究。
作者简介
珍妮弗·R. 莱德福(Jennifer R. Ledford)是美国范德堡大学(Vanderbilt University)特殊教育系助理教授,主要研究领域为应用行为分析等。
戴维·L. 加斯特(David L. Gast)是美国佐治亚大学教育学院沟通科学与特殊教育系教授,主要研究领域为应用行为分析、重度发育障碍、孤独症谱系障碍等。
编辑推荐
由于特殊教育等领域的研究对象的特殊性,可用作研究被试的人数较少,个体差异又非常大,因此传统的研究方法并不适用。单一被试设计具有许多传统的研究方法无法比拟的优点,如样本量很小,简便易行,有较大的灵活性等。
《特殊教育和行为科学中的单一被试设计(第3版)》内容全面,涵盖有关单一被试设计的方方面面,结构紧凑,逻辑严密,语言通俗易懂。通过列举大量研究中的实例并呈现图表,将难于理解的概念和方法具象化,帮助读者更好地掌握和运用单一被试研究方法。本书是单一被试设计领域首屈一指的学术著作。
媒体推荐
《特殊教育和行为科学中的单一被试设计(第3版)》是单一被试研究方法领域的经典教科书,新版增加了与单一被试设计有关的新内容。清晰的表达和大量应用实例的呈现使其成为多个学科的学习者和研究者理解单一被试设计的杰出教材。关于视觉分析和直接应用于特定研究设计的拓展内容对读者很有帮助。我期待采用这个版本,并将其中很多新内容纳入我的课程中。
——布赖恩·赖肖(Brian Reichaw) 佛罗里达大学(University of Florida)副教授