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·12个核心问句保驾护航
·20个经典案例权威解读
·借助象征性建模探索隐喻
·构建安全自由的倾听场域
·20个经典案例权威解读
·借助象征性建模探索隐喻
·构建安全自由的倾听场域
章节目录
目 录
案例分析清单8
前 言10
序 言12
在你开始之前15
简 介
什么是干净的语言？18
干净的语言像什么？19
干净语言的独到之处20
干净的语言从哪里来？22
干净的语言在教练中的应用24
持久的转变26
什么是象征性建模？28
象征性建模如何生效？30
转变所需的条件32
与模糊性共存34
学习象征性建模36
本书的结构38
第一次迭代
倾听和语言
准确地倾听42
那么，记住……46
那么，认可……48
那么，提问……52
大卫·格罗夫的干净问句54
两个关键问句56
引导注意力58
那么，关于这一切，还有什么？64
第二次迭代
隐喻
为什么用隐喻？68
定义隐喻70
识别隐喻76
发展隐喻82
在哪里？在哪个位置？88
附加的几个发展类问句90
那么，所有这些就像什么？92
第三次迭代
处理结果
结果导向96
为什么从结果开始？98
怎么处理困境？100
资 源102
到底是谁的结果？104
跟随航线106
一次教练会谈的概览108
识别渴望的结果110
当……的时候，会发生什么？112
P.R.O在实践中的应用114
发展一个渴望的结果116
那么，在此之前，发生了什么？122
第四次迭代
相关性
发现关系126
把空间带到前台128
描述空间的语言130
发现空间关系131
发现空间关系的干净问句133
给“时间”一点时间134
描述时间的语言136
发现时间关系137
发现时间关系的航线139
影 响140
重复发生的事件144
源 头146
那么，当下发生了什么？148
第五次迭代
转变
为转变而建模152
必要条件156
酝酿转变162
结束会谈168
会谈后的任务169
那么，接下来会发生什么？170
第六次迭代
应对束缚
从模式入手174
什么是束缚？176
识别束缚177
双重束缚179
应对束缚180
那么，你现在知道什么了？194
附录 干净引导师能力标准：1级196
干净的问句索引198
航线索引200
参考文献202
作者介绍205
案例分析清单
作者简介
玛丽安·卫（Marian Way），牛津大学教育学学士学位，NLP高级执行师和培训师、“干净的语言”教练及培训师。
作为“干净的语言”（Clean Learning）领域坚持不懈的研究者和推动者，2001年创办“干净的语言”培训顾问公司。为个人和团队提供干净的语言培训、教练和工作坊，其中包括经国际教练联盟（ICF）认证的一级教练培训——干净的教练认证项目。
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我们创造了一个环境，让客户可以在这个环境中发现自己想去的方向。客户获得的信息不是由治疗师引入的，而是客户从自己的亲身体验中慢慢生发出来的。
——格罗夫与帕泽
干净的教练有目的地邀请客户关注他自身经历的各个方面。你将不再需要去理解（弄懂客户），不再需要让事情（按照你期待的样子）发生，不再需要表现得像个专家。这也就是说“少即多”，然后，你会发现客户往往会提供下一步怎么走的线索和提示，即便他们是无意识的。这样，原先视而不见的东西现在变得清晰可见了，每一步都是在未知世界中的探险，随时给你带来意想不到的惊喜。
——詹姆斯·劳利、彭妮·汤普金斯