图书详情
《罗丹画传》详细介绍了罗丹的生平及卓越的艺术成就，包括“幸运的学习时代”、“初出茅庐的天才”、“意大利之行与青铜时代”、“沉重的《地狱之门》”、“罗丹与克洛黛尔”、“史诗般的《加莱义民》”、“雨果像与巴尔扎克像”、“罗丹的艺术思想”，中间穿插多幅精美插图，图文并茂。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位。他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）的最初一位雕刻家。罗丹与公元前5世纪希腊的菲狄亚斯、文艺复兴时期的巨匠米开朗基罗并称为欧洲雕塑史上三座难以逾越的高峰。
章节目录
幸运的学习时代
初出茅庐的天才
意大利之行与青铜时代
沉重的《地狱之门》
罗丹与克洛黛尔
史诗般的《加莱义民》
雨果像与巴尔扎克像
罗丹的艺术思想
作者简介
书摘插图
序言
在欧洲雕塑史上有三座被后人称之为难以逾越的高峰，他们是公元前5世纪希腊的菲狄亚斯、文艺复兴时期的巨匠米开朗基罗和19世纪的奥古斯特·罗丹。罗丹曾 经在遗嘱中提及前两位大师：“生在你们以前的大师，你们要虔诚地爱他们。在菲狄亚斯和米开朗基罗的面前，你们要躬身致敬。崇仰前者神明的静穆和后者狂放的 忧思吧。对于高贵的人，崇仰是一种醇酒。”
今天我们站在大师们的作品前同样有着深深的敬意和崇仰。无论是《地狱之门》所承载的沉重，还是《加莱义民》所寄托的英雄主义，甚或是《巴尔扎克》所凝炼的 深刻以及《依伽之女》所表达的希冀，都令人感觉罗丹作品中特有的精神，那是一种新时代的精神。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地 位。他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）的最初一位雕刻家。他用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为 传统束缚的创造精神，为新时代敲开了现代雕塑的大门，是在继承和发展前人成果的基础上，成功地脱离开学院派的桎梏，树立了充满了时代感的现实主义创作方 法，对雕塑做了根本性的变革。罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手甚至朋友都在艺术上深受罗丹的影响。罗丹说过的一句话被 后世的学子珍若珙璧：“关是到处可寻的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他以一个雕塑家个人的认识和深切的感受作为创作的基点，用丰富多彩 的绘画手法，塑造有生命力的艺术形象，并赋予深刻的心理内涵和社会意义。这种创作方法在今天仍然有着极强大的生命力。
罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹奋斗了一生，为人类创造了大量的艺术财富，并最终成为继菲狄亚斯、米开朗基罗之后欧洲雕塑史上第三座高峰。
罗丹的艺术成就还在于他是一位成熟的思想家，他的《艺术论》被认为是同歌德的《对话录》并列的美学宝典。他历年来研究哥特式教堂与建筑的随笔被编辑成《法国大教堂》一书，在诗一样的美丽的词句下是仍然无法遮掩的强烈的艺术性。
和罗丹同时代的有印象派艺术家莫奈、雷诺阿等人，他们共同构成了西方近现代艺术的一个新篇章。他们的艺术思想对西方美术有重大影响。
今天我们站在大师们的作品前同样有着深深的敬意和崇仰。无论是《地狱之门》所承载的沉重，还是《加莱义民》所寄托的英雄主义，甚或是《巴尔扎克》所凝炼的 深刻以及《依伽之女》所表达的希冀，都令人感觉罗丹作品中特有的精神，那是一种新时代的精神。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地 位。他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）的最初一位雕刻家。他用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为 传统束缚的创造精神，为新时代敲开了现代雕塑的大门，是在继承和发展前人成果的基础上，成功地脱离开学院派的桎梏，树立了充满了时代感的现实主义创作方 法，对雕塑做了根本性的变革。罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手甚至朋友都在艺术上深受罗丹的影响。罗丹说过的一句话被 后世的学子珍若珙璧：“关是到处可寻的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他以一个雕塑家个人的认识和深切的感受作为创作的基点，用丰富多彩 的绘画手法，塑造有生命力的艺术形象，并赋予深刻的心理内涵和社会意义。这种创作方法在今天仍然有着极强大的生命力。
罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹奋斗了一生，为人类创造了大量的艺术财富，并最终成为继菲狄亚斯、米开朗基罗之后欧洲雕塑史上第三座高峰。
罗丹的艺术成就还在于他是一位成熟的思想家，他的《艺术论》被认为是同歌德的《对话录》并列的美学宝典。他历年来研究哥特式教堂与建筑的随笔被编辑成《法国大教堂》一书，在诗一样的美丽的词句下是仍然无法遮掩的强烈的艺术性。
和罗丹同时代的有印象派艺术家莫奈、雷诺阿等人，他们共同构成了西方近现代艺术的一个新篇章。他们的艺术思想对西方美术有重大影响。
插图：
初出茅庐的天才
1857年，17岁的罗丹要毕业了，作为学校的高材生，学校自然而然地希望罗丹报考著名的巴黎美术专科学校。他的同学们也认为出类拔萃的罗丹一定能够考 取。然而事实并不总如人们预料的那样。第一年的考试没有什么悬念，其他考生的作品都是些光滑而没有生气的东西。罗丹的作品尽管没有完成，尽管他仍被认为是 最好的一个，他的老师勒考克先生甚至请来当时著名的雕塑家曼德隆（Hippolyte Mmn-dron，1801-1884），让他作为推荐人在罗丹的入学申请书上签字，但他还是落选了。第二年也一样。第三年罗丹使用了希腊式的艺术风格进 行了创作，作品好得“令其他考生投来了嫉妒的眼光”。不幸的是，罗丹仍然名落孙山，最有讽刺意味的是，监考的老师毫不客气地在他的名字旁批注道：“这名考 生毫无才能，继续报考纯属浪费时间！”
一连三次都没有被录取使得罗丹有点灰心了，尽管多年以后雕塑家达鲁（Dalou Aime Jules，1838-1902）、也是罗丹的好朋友说：“没有进入美术学院是罗丹的幸运。”但对于一个17岁的年轻人来说，还有什么事情能比这更令人沮 丧的呢。今天我们对罗丹的落选不感到意外，但在当时，很多人，包括他的老师和同学都表示不能理解。最后还是罗丹的一位同学一语中的，说出了真相，那就是： 罗丹和当时的学院派艺术风格从一开始就是敌对的。
初出茅庐的天才
1857年，17岁的罗丹要毕业了，作为学校的高材生，学校自然而然地希望罗丹报考著名的巴黎美术专科学校。他的同学们也认为出类拔萃的罗丹一定能够考 取。然而事实并不总如人们预料的那样。第一年的考试没有什么悬念，其他考生的作品都是些光滑而没有生气的东西。罗丹的作品尽管没有完成，尽管他仍被认为是 最好的一个，他的老师勒考克先生甚至请来当时著名的雕塑家曼德隆（Hippolyte Mmn-dron，1801-1884），让他作为推荐人在罗丹的入学申请书上签字，但他还是落选了。第二年也一样。第三年罗丹使用了希腊式的艺术风格进 行了创作，作品好得“令其他考生投来了嫉妒的眼光”。不幸的是，罗丹仍然名落孙山，最有讽刺意味的是，监考的老师毫不客气地在他的名字旁批注道：“这名考 生毫无才能，继续报考纯属浪费时间！”
一连三次都没有被录取使得罗丹有点灰心了，尽管多年以后雕塑家达鲁（Dalou Aime Jules，1838-1902）、也是罗丹的好朋友说：“没有进入美术学院是罗丹的幸运。”但对于一个17岁的年轻人来说，还有什么事情能比这更令人沮 丧的呢。今天我们对罗丹的落选不感到意外，但在当时，很多人，包括他的老师和同学都表示不能理解。最后还是罗丹的一位同学一语中的，说出了真相，那就是： 罗丹和当时的学院派艺术风格从一开始就是敌对的。