同类图书购买排行
-
爸爸妈妈无条件爱我
¥30
-
住在河边的小猫们
¥30
-
林九九变形记
¥25
-
幼儿版十万个为什么:虫虫的天地
¥25
-
幼儿版十万个为什么:可爱的人体
¥25
-
幼儿版十万个为什么:身边的世界
¥25
-
幼儿版十万个为什么:动物世界
¥25
-
幼儿版十万个为什么:好玩的科学
¥25
图书详情
为孩子撰写校园故事,需要充分了解孩子的心理,正经八百、说教不断,孩子肯定马上束之高阁,敬而远之,僵硬的故事绝对引起不了孩子的兴趣,教育也就无从着手、失去其原有的意义。本书系故事温馨而寓教于乐,孩子将从中学习贴心、关心,健康成长。
章节目录
《牛妈妈催交作业,谁还没有交?》
《抽屉里有情书!》
《疯狂白饭实验室》
《抢救成绩大作战》
作者简介
小学老师,酷爱写作,天天跟孩子生活在一起,有生活,了解孩子的所思所想。因为本身是身处教学现场的老师,能清楚掌握到现在孩子所关心的心理与议题,连孩子经常使用的现代语汇也了如指掌,作品深受学生喜爱。
作品有:《当孩子的大头目》(班级经营)、《鸡伯老师鸭学生》(班级经营)、《最美的教室》(班级经营)、《谁偷走孩子的快乐》(老师札记,入选台湾“行政院新闻局”第28梯次中小学生优良读物)、《顽童也能变天使》(老师札记,入选台湾“行政院新闻局”第28梯次中小学生优良读物)、《蕃薯囝仔ㄟ童乐会》(乡下趣事,入选台湾“行政院新闻局”第30梯次中小学生优良读物)、《啾古锥我的鸟孩子》(给青少年的生命教育,“新闻局”第32次中小学生优良课外读物推介、荣获2009年好书大家读最佳少年的读物奖、第三十四届金鼎奖入围)、《灰爸爸的破皮鞋》(生活散文)。
编辑推荐
1.精彩搞笑的校园故事,生动、真实地描写了孩子的校园中生活;
2.校园生活一直是孩子最关心的事,搞笑也是孩子最关心的事,两件孩子最关心的事碰撞在一起,足以引起孩子的共鸣;
3.在孩子的校园生活里,会开始面对各种情况,包括学习上的、情绪情感上的……作者是身处教学一线的老师,清楚了解现在孩子所关心的热点话题,也熟悉孩子经常使用的现代语汇,用孩子的语言,给孩子写故事,解决孩子的问题,孩子们大呼过瘾——终于有人懂我唉~
4.书中没有正经八百的说教,让孩子在故事中潜移默化得到省思,不用担心孩子会束之高阁,敬而远之!!!
5.快乐阅读,帮助孩子拓展阅读的深度和广度
媒体推荐
小学生自己的评论——
欧佳芬是我最欣赏的女生,她最爱“炫”英文了,虽然有时会说错,但她一点都不担心,这精神实在太赞了!她有一点傻大姐的样子,所以“炫”英文时常带给人许多爆笑和欢乐,在故事里也有好多这样的事。看一看、笑一笑,心情就会变很好喔。
——俞纹绫
哇!胡丽媚真酷啊!竟然把自己家的神明妈祖婆搬到学校去,搞得全村都知道,还上了新闻!虽然剧情有点夸张,不过真是好笑,我都快笑破肚皮了!
——林婉瑜
甄斯旺请四位黑道叔叔去装鬼吓白饭,没想到被胡丽媚撞见了,四个叔叔看到贴在玻璃窗上的胡丽媚的脸,也以为撞鬼了!胡丽媚肥肥的脸贴在玻璃上一定是糊在一起,还有厚厚的香肠嘴,难怪会那么吓人!人吓人演变成鬼吓鬼,让我都快笑掉大牙了!
——林峻佑
什么!上西天?那不就……喔!原来是上新闻台啦!胡丽媚家的妈祖婆玩失踪,搞得全村的人都知道,还上新闻,真是闹大了。有趣的是,当记者阿姨把麦克风交给胡丽媚时,她根本就没有讲重点,哈哈!因为记者阿姨也没问到重点,鸡同鸭讲的同时,也让同学和好多阿嬷都上了电视,真是有趣!不晓得他们何时会再“上西天”,再搞出一些不可思议的爆笑事来,敬请再期待喔!
——王羿文
我个人觉得甄斯旺真的很有个性,如果真的有这样的同学应该长得很酷。不过我真担心他会被揍,因为讲话很不客气喔──“不然你想怎样”,如果是我听到应该会超不高兴的,不过他蛮酷的!替代役哥哥也很帅,而且很聪明,如果我真的是欧佳芬的话,一定也会迷上他!他长得那么帅会不会太过分了,要是我也像他这么帅、这么聪明,那就太好了!
——黄濬樟
书摘插图
《牛妈妈催作业,谁还没有交?》推荐序
到底是什么招数,可以让不爱写作业的孩子交作业呢?
──台北市立新生国小校长 邢小萍
小孩子的生活好单纯,每天就在家和学校中间摆荡;小学生的生活很单纯,不外乎就是读书、写作业、玩游戏……如果孩子们可以投票选择自己的生活方式与工作要项,我想“写作业”应该会是他们第一个想要放弃的!回想我自己的小学生活,好像我也曾经是老师手中缺交作业的学生之一喔!
作者黄振裕老师,本身就是个孩子王,在小学里跟着小朋友一同呼吸、一同学习,观察孩子们的一举一动、一言一行,写入他的精彩故事中。
这个爆笑的班级有个通病,就是大家都不喜欢交作业!尤其升上高年级,课程难度增加,作业分量加重,对于不喜欢抄写功课的孩子,可说是一大“酷刑”!
没想到就在一开学,导师因为牛大伟同学的力气太大导致意外受伤,大伟同学的妈妈竟摇身一变成为代课老师,故事的发展愈来愈精彩!牛妈妈到底有多少招数,可以让这些不爱写作业的“累犯”,乖乖地按时交作业呢?
故事的发展十分温馨,有欢笑有泪水,却都是真实的人生。每个人的功课还是得自己写,但没有准时交作业的孩子,老师能不能多一点体谅,多一分理解,帮助孩子共同去面对、解决,让他自己成为准时交作业的学生?相信这会是最理想的发展!
问题不再是问题,改变可以让一切变得不同
──云林县产业文化教育发展协会理事长 董憓陵
二〇一四年春,文学气息弥漫在与黄振裕老师相识的那天。“温暖”是黄振裕给人的第一印象,如同他得奖的散文集《灰爸爸的破皮鞋》一般,读来令人如沐春风、温暖舒畅。
再次结缘则是与一群喜欢说故事的同好在盛夏里齐聚一堂,果然黄振裕信手拈来朴实温暖却有很强说服力的文字,很快就感染了所有人。行云流水的意境在字里行间流淌,“文如其人”则是对黄振裕的最佳写照。
相信许多家长与老师都曾经碰到孩子不写作业、迟交作业的棘手问题,《牛妈妈催作业,谁还没有交?》一书生动刻画了代课老师与学生之间心理变化的微妙关系。作者除了创造了每位学生鲜明的特性与秉性之外,更塑造了一位能够解决各种疑难杂症的代课老师——“牛妈妈”。
尽管孩子有一百零一种迟交作业的理由,在“牛妈妈”恩威并重、巧施妙计之下,针对每一位孩子不同的理由与动机,身怀“柔道”绝技的“牛妈妈”,总是能让迟交作业的学生乖乖就范。
“戏法人人会变,巧妙各有不同。”黄振裕笔下的“牛妈妈”摇身一变,犹如驯龙高手,不但驯服了班上大块头“牛大伟”、连帮爷爷上厕所“加油”的理由都能掰出来的“甄晓立”、黑道大哥的儿子“甄斯旺”,以及海龟转世慢吞吞总是写不完作业的“尤够赞”……各种猛龙,还能让他们心甘情愿、自动自觉地按时交作业,这真的是所有老师在教职场上最梦幻的境界了。
最难能可贵的是,黄振裕细腻铺陈了在解决交作业问题时,通过“画符”这件事所展现的纯朴乡下人敬天信神的虔诚与谦卑;在解决同学三更半夜还在做代工帮忙家计而没有时间写作业、晚上探访时阴森诡谲的剧情中,同学们团结合作的珍贵情谊;更有在通力合作之下将“暴露狂”绳之以法的超凡勇气。
曾经身为代课老师的我读完此书真有一种灵光乍现、大快人心的舒畅,在黄振裕温暖而又幽默诙谐的笔触下,问题不再是问题,相信只要用对方法,教学生涯也可以如此轻松与惬意,诚挚推荐此书给愿意传递温暖的你,改变可以让一切变得不同。
二○一四年九月九日